Šesté, aktualizované a doplněné vydání

Kniha je určena studentům pedagogiky, sociologie, pedagogické psychologie, a také odborníkům a učitelům, školským manažerům, personalistům.

Existuje už mnoho knih o tom, jak by měla vypadat "ideální" škola nebo učitel. Víme však, co se opravdu děje ve školách? Co si z nich děti vlastně odnášejí? Jaké je naše školství ve srovnání se světem? A kam vlastně směřuje moderní pedagogické myšlení? Na tyto a další otázky odpovídá ojedinělá publikace, která se po svém prvním vydání rychle stala základní učebnicí i referenčním dílem pro všechny, kdo se zabývají vzděláváním. Autor na řadě příkladů ukazuje, jaké otázky si dnes klade věda o edukaci, jakých prostředků používá k jejich objasnění a k jakým, často překvapivým, závěrům dochází.

Komplexní příprava k přijímacím zkouškám na vysoké školy ze společenských věd (ZSV) a k Národním srovnávacím zkouškám ze ZSV.

 Učebnice pro humanitní obory - filozofická fakulta, pedagogická fakulta, pro učitele a žáky středních škol  k maturitěl

Učebnice pro humanitní obory - filozofická fakulta, pedagogická fakulta, pro učitele a žáky středních škol  k maturitěl