Řešením ale nemusí být učit se více. Mnohem praktičtější je vytvořit si u každého spisovatele několik pevných spojení:
autor → doba → literární směr → typická témata → hlavní díla
Jakmile si informace začnete skládat tímto způsobem, literatura přestane být souborem izolovaných jmen a letopočtů.
Celý životopis se učit nemusíte
U každého autora si zkuste nejprve odpovědět na několik základních otázek:
- Kdy a kde přibližně žil a tvořil?
- Do jakého literárního období nebo směru patří?
- Čím je jeho tvorba typická?
- Jaká témata se v jeho dílech objevují?
- Která jeho díla jsou nejvýznamnější?
- S jakými dalšími autory si ho můžete spojit?
Tím si vytvoříte jednoduchou mentální mapu. Podrobnosti už máte kam zařadit.
Shakespeare? Nejdřív renesance, potom Hamlet
U Williama Shakespeara můžete začít jednoduchým řetězcem:
Shakespeare → anglická renesance → drama → tragédie a komedie → Hamlet, Romeo a Julie, Macbeth, Sen noci svatojánské
Samotný letopočet vám při orientaci v literatuře příliš nepomůže. Jakmile ale Shakespeara spojíte s renesancí, dramatem a konkrétními hrami, informace začnou dávat smysl.
Pokud máte na seznamu Hamleta, neučte se proto zvlášť autora a zvlášť dílo. Při opakování si připomeňte obojí. Podrobnější informace nabízí například životopis Williama Shakespeara na Rozbor-dila.cz.
Mácha vám pomůže zapamatovat romantismus
Podobně funguje Karel Hynek Mácha.
Začněte pojmem romantismus. Spojte si s ním silné emoce, individualitu, tragického hrdinu nebo výraznou roli přírody a potom přidejte Máj:
Mácha → romantismus → tragický hrdina → příroda → Máj
Nemusíte se tak zvlášť učit definici romantismu, Máchův životopis a charakteristiku Máje. Jednotlivé znalosti se navzájem podporují.
U Čapka pomůže znát dobu
Karel Čapek je příkladem autora, u kterého se vyplatí znát historický kontext:
Karel Čapek → meziválečná literatura → člověk, společnost, technika a odpovědnost → R.U.R., Bílá nemoc, Válka s mloky
V R.U.R. se objevuje vztah člověka a techniky, Bílá nemoc zase pracuje s otázkami války, moci a morální odpovědnosti.
Když si opakujete konkrétní knihu, zároveň si tak upevňujete autora i dobu, ve které tvořil. Pokud chcete jít více do hloubky, můžete si projít také životopis a tvorbu Karla Čapka.
Podobně zpracované autory i jejich díla najdete na Rozbor-dila.cz, kde můžete od životopisu pokračovat přímo ke konkrétním maturitním rozborům.
Jak to funguje v praxi? Saint-Exupéry a Malý princ
Dobře je tento způsob učení vidět na Antoinu de Saint-Exupérym a Malém princi.
Místo samostatného životopisu a samostatného rozboru si vytvořte jedno spojení:
Antoine de Saint-Exupéry → francouzský spisovatel a letec → literatura 20. století → zkušenosti s létáním → vztahy, přátelství a odpovědnost → Malý princ
Saint-Exupéryho zkušenosti pilota nejsou jen životopisnou zajímavostí. Létání, cestování a prostředí pouště se promítají také do jeho tvorby.
Stejný přístup můžete vidět v následujícím video rozboru Malého prince. Při sledování se nezaměřujte pouze na děj, ale také na autora, jeho dobu a literární souvislosti.
Po zhlédnutí si zkuste bez poznámek odpovědět:
- Kdo byl Antoine de Saint-Exupéry?
- Co bylo důležité v jeho životě?
- Jak jeho zkušenosti souvisejí s Malým princem?
- Jaká jsou hlavní témata knihy?
- Která další díla napsal?
Pro podrobnější přípravu si potom můžete projít kompletní rozbor Malého prince na Rozbor-dila.cz, včetně postav, témat, kompozice a děje.
Autor a kniha nejsou dvě různá učiva
Stejný princip funguje u celého maturitního seznamu:
Molière → klasicismus → komedie → Lakomec
Kafka → literatura počátku 20. století → odcizení a bezmoc → Proměna
Orwell → literatura 20. století → propaganda, moc a totalitarismus → 1984 / Farma zvířat
Mácha → romantismus → Máj
U Kafky si například nemusíte pamatovat dlouhý seznam údajů. Pro základní orientaci vám pomůže spojení Praha, německy psaná literatura, počátek 20. století, odcizení, absurdita a Proměna. Podrobnosti pak můžete doplnit v životopisu Franze Kafky.
Každá kniha se tak stává cestou k zapamatování autora — a znalost autora vám naopak pomáhá pochopit jeho dílo.
Učte se spisovatele po obdobích
Pomáhá také seskupovat autory podle období místo náhodného pořadí na seznamu četby:
renesance → William Shakespeare
klasicismus → Molière
romantismus → Karel Hynek Mácha
literatura 20. století → Franz Kafka, Karel Čapek, George Orwell, Antoine de Saint-Exupéry
Nemusíte znát každý letopočet. Důležitější je vědět, kdo přibližně patří kam a s jakými tématy a díly si daného autora spojit.
Zkuste minutový test
Nakonec si vyberte jednoho autora a zkuste o něm minutu mluvit bez poznámek.
Třeba George Orwella:
„George Orwell byl britský spisovatel 20. století. V jeho tvorbě jsou důležitá témata moci, propagandy, kontroly společnosti a totalitarismu. Mezi jeho nejznámější díla patří 1984 a Farma zvířat…“
Pokud se zaseknete, vraťte se k jednoduchému vzorci:
autor → doba → literární kontext → typická témata → hlavní díla
Jakmile si začnete literaturu skládat pomocí těchto vazeb, přestane připomínat stovky izolovaných informací. Z jednotlivých jmen, knih a období začne vznikat síť souvislostí, která se pamatuje mnohem lépe než dlouhé seznamy životopisných údajů.
